Технология педагогического стендапа: компетенции формируются через действие — мышление, речь, юмор как инструмент, безопасную среду и финальную сцену. Это заметно в уроках, коммуникации и командной динамике.
Компетенции развиваются через практику: мышление → речь → юмор как инструмент коммуникации → безопасная сцена → закрепление навыка.
33 события • 15 городов • 1 000 000+ охват • 1000+ педагогов прошли путь
«После сцены я иначе веду уроки и собрания. Голос стал уверенным — и меня слышат без давления.»
«Я перестал думать об уходе. Появилось ощущение смысла и профессии, а не бесконечной обороны.»
«Стендап дал ресурс: я вырос в ответственности и роли. Раньше не верил, что смогу.»